We recommend that you upgrade to the latest version of your browser.
Utdanning
Leger i spesialisering (LIS)
Utdanningen til lege i spesialisering består av klinisk praksis, teoretisk undervisning og ulike læringsaktiviteter over minimum seks og et halvt år etter autorisasjon eller lisens. I Sykehuset Innlandet tilbyr vi et helhetlig LIS‑løp, fra første tjeneste som LIS1 til videre spesialisering som LIS2/3.
LIS1
Vi tilbyr hvert år 40 LIS1‑stillinger med oppstart 1. mars og 40 med oppstart 1. september. Stillingenes sykehustjeneste er fordelt på våre fem somatiske sykehus i Elverum, Gjøvik, Hamar, Lillehammer og Tynset.
Som ny LIS1 i Sykehuset Innlandet blir du ønsket velkommen med et felles obligatorisk introduksjonskurs over tre dager, der du får grunnleggende innføring i arbeidsplassen og faglige forventninger. Du får i tillegg møte andre nye LIS1 hos oss.
Du vil bli knyttet til en fadder som følger deg opp i starten og bidrar til trygghet, trivsel og inkludering i arbeidsmiljøet.
Som LIS1 har du ansvar for å dokumentere din progresjon gjennom å gjennomføre og få signert læringsmål fortløpende. Alle læringsmål skal være godkjent før sykehustjenesten avsluttes.
Vi bruker Kompetanseportalen for oversikt, dokumentasjon og oppfølging av læringsmål. Portalen stenges for endringer og innsyn én måned etter fullført tjeneste hos oss.
Etter 12 måneder på sykehuset fortsetter LIS1‑løpet med seks måneder i kommunehelsetjenesten i en av våre samarbeidskommuner i Innlandet.
Fordeling av kommunetjeneste skjer omtrent seks måneder før rotasjon, og plasser fordeles etter gjeldende retningslinjer i Sykehuset Innlandet.
Sykehuset Innlandet tilbyr spesialistutdanning i et bredt spekter av fagområder. Hos oss kan du ta LIS2/3‑utdanning innen 33 spesialiteter. Utdanningen organiseres i tråd med nasjonale krav, med vekt på strukturerte læringsmål, veiledning og relevant klinisk praksis.
Vi tilrettelegger også for leger i allmennmedisin og revmatologi som skal gjennomføre deler av spesialistutdanningen ved sykehus. Dette omfatter nødvendige læringsaktiviteter, tilgang til kliniske arenaer og oppfølging som sikrer at kravene i utdanningsløpet kan oppfylles.
